Vol. 9 No. 1 (2020): DIDAKTIKA Februari 2020

Articles

• Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa

  Erwin Harianto,  IAI Al Amanah Jeneponto,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.2
  

  1-8

  • PDF
  Abstract views: 41103 times | PDF downloaded: 48636 times | Published: 09-02-2020
• Implementasi Manajemen Pembelajaran Kurikulum 2013 di MI Darul Khaeriyah Kecamatan Suli Kabupaten Luwu

  Hisbullah Hisbullah,  IAIN Palopo,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.5
  

  9-24

  • PDF
  Abstract views: 1575 times | PDF downloaded: 1471 times | Published: 11-02-2020
• Implementasi Kompetensi Kepemimpinan Guru PAI dalam Mengaktualisasikan Akhlak Mulia Peserta Didik

  Fatmawati Fatmawati,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.6
  

  25-35

  • PDF
  Abstract views: 810 times | PDF downloaded: 1728 times | Published: 11-02-2020
• Pendidikan Anak Dalam Perspektif Islam

  Hadarna Hadarna,  IAIN Palopo,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.10
  

  36-47

  • PDF
  Abstract views: 994 times | PDF downloaded: 555 times | Published: 13-02-2020
• Pengaruh Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Bidang Studi PAI di SDIT Insantama Banjar

  Fajar Farham Hikam,  STIT NU Al-Farabi Pangandaran,  Indonesia

  Salma Karima,  HSG Rumah Tahfidz Ar-Rahman,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.11
  

  48-59

  • PDF
  Abstract views: 760 times | PDF downloaded: 823 times | Published: 14-02-2020
• Penerapan Model Pembelajaran Learning Partner dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

  Andi Hajar,  STKIP Muhammadiyah Bone ,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.12
  

  60-76

  • PDF
  Abstract views: 811 times | PDF downloaded: 2421 times | Published: 14-02-2020
• Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

  Anna Primadoniati,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.13
  

  77-97

  • PDF
  Abstract views: 6611 times | PDF downloaded: 7416 times | Published: 15-02-2020
• Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa

  Mirnawati Mirnawati,  IAIN Palopo,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.14
  

  98-112

  • PDF
  Abstract views: 11841 times | PDF downloaded: 13080 times | Published: 21-02-2020
• Penerapan Pendekatan Scientific dengan Metode Student Teams Achievement Divisio (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

  Arhamuddin Syamsuddin,  Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Palopo,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.16
  

  113-122

  • PDF
  Abstract views: 165 times | PDF downloaded: 344 times | Published: 24-02-2020
• Efektivitas Metode Bercerita dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia

  Jumiatih Jumiatih,  Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Palopo,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.17
  

  123-130

  • PDF
  Abstract views: 687 times | PDF downloaded: 564 times | Published: 24-02-2020
• 

  Penerapan Pembelajaran Terstruktur dengan Pemberian Tugas terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas VI UPT SD Negeri 054 Kanandede Kecamatan Limbong Kabupaten Luwu Utara

  Hasrul Hasrul,  UPT SD Negeri 054 Kanandede Kecamatan Limbong,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.18
  

  131-146

  • PDF
  Abstract views: 284 times | PDF downloaded: 3839 times | Published: 24-02-2020
• 

  Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas VI UPT SD Negeri 206 Rampoang Kecamatan Tanalili Kabupaten Luwu Utara

  Nasroni Nasroni,  UPT SD Negeri 206 Rampoang Kecamatan Tanalili Kab. Luwu Utara,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.19
  

  147-161

  • PDF
  Abstract views: 312 times | PDF downloaded: 1684 times | Published: 24-02-2020
• 

  Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Subtema Rukun dalam Perbedaan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Mind Mapping pada Peserta Didik Kelas VI UPT SD Negeri 231 Rampoang Kecamatan Tanalili Kabupaten Luwu Utara

  Sunari Sunari,  UPT SD Negeri 231 Rampoang Kecamatan Tanalili Kab. Luwu Utara,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.20
  

  162-177

  • PDF
  Abstract views: 147 times | PDF downloaded: 654 times | Published: 24-02-2020