Pendampingan Stakeholder Sekolah Melalui Kegiatan Penyusunan Rencana Strategis (Renstra)
DOI:
https://doi.org/10.58230/sempugi.v1i1.65Keywords:
program pendampingan sekolah, rencana strategis lembagaAbstract
Artikel ini membahas tentang alternatif pendampingan stakeholder sekolah dalam proses penyusunan rencana strategik sebagai upaya untuk meningkatkan efektivitas dan akuntabilitas lembaga pendidikan. Artikel ini mengacu pada Inmendiknas No: 1/U/2002 yang menggunakan konsep TOWS matriks sebagai rujukan utama dalam penyusunan rencana strategik. Dengan merujuk pada regulasi tersebut serta teori dan konsep manajemen, program pendampingan stakeholder sekolah dilakukan untuk membantu pimpinan sekolah dalam merencanakan program kerja yang sesuai dan efektif. Salah satu contoh program ini adalah Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) yang memberikan pelatihan dan pendampingan penyusunan rencana strategik kepada pimpinan sekolah di Kota Palopo. Tujuan dari program pengabdian ini adalah memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada kepala sekolah dan wakil kepala sekolah dalam menyusun rencana strategik yang sesuai dengan visi dan misi lembaga. Melalui keterlibatan dosen dan mahasiswa, pendampingan stakeholder sekolah diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan kualitas penyusunan rencana strategik, yang pada gilirannya memperkuat akuntabilitas kinerja instansi pemerintah dalam bentuk Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP). Peserta dalam kegiatan pendampingan ini berjumlah 10 orang perwakilan beberapa sekolah yang ada di kota Palopo. Hasil temuan dari implementasi program ini menunjukkan peningkatan kesadaran dan keterampilan pimpinan sekolah dalam menyusun rencana strategik, serta terciptanya keterkaitan yang lebih erat antara rencana strategik dan LAKIP. Program pendampingan stakeholder sekolah ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan efektivitas lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan dan memenuhi standar akuntabilitas kinerja instansi pemerintah.
Downloads
References
Amon, L., & Harliansyah, H. (2022). Analisis Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.55606/jimak.v1i1.258
Bisri, A. M. (2020). Studi Analisis Komite Sekolah/Madrasah dalam Mengawal Kualitas Pendidikan. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v1i1.31
Efendi, N., & Sholeh, M. I. (2023). Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Academicus: Journal of Teaching and Learning, 2(2), Article 2. https://doi.org/10.59373/academicus.v2i2.25
Febrianti, M. M., & Priyadi, M. P. (2022). Implementasi Good Governance dan Kinerja Pegawai dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Publik pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi (JIRA), 11(8), Article 8. http://jurnalmahasiswa.stiesia.ac.id/index.php/jira/article/view/4748
Fibrianingtyas, A. (2020). Sinergitas Stakeholder dalam Pengelolaan Kelestarian Hutan Kawasan UB Forest. Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis, 4(4), Article 4. https://doi.org/10.21776/ub.jepa.2020.004.04.24
Kadjintuni, Z., Tontik, D., Darman, D., Rachman, A., & Dunggio, T. (2023). Analisis Pengelolaan Keuangan Daerah Terhadap Akuntabilitas Kinerja Pemerintah Kabupaten Boalemo. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 7(1), Article 1. https://doi.org/10.58258/jisip.v7i1.4124
Kholili, A. N., & Fajaruddin, S. (2020). Manajemen strategik peningkatan mutu lembaga pendidikan Muhammadiyah di Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), Article 1. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i1.31630
Masrurun, Z. Z., & Nastiti, D. M. (2023). Analisis Stakeholders Dalam Pengembangan Kawasan Strategis Pariwisata Kabupaten Wonosobo. Jurnal Kepariwisataan Indonesia: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Kepariwisataan Indonesia, 17(1), Article 1. https://doi.org/10.47608/jki.v17i12023.99-118
Mustajib, & Fitri, A. Z. (2023). Implementasi Manajemen Strategis Dalam Organisasi Non Profit (ONP): Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.58401/dirasah.v6i1.708
Roesminingsih, M. V., Hariastuti, T. R., & Agustina, F. (2022). Perencanaan Peningkatan Mutu Sekolah di SMKN Purwosari Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 1892–1906. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3234
Santoso, S., & Johnathan, B. (2018). Analisa Efektivitas Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Bumi Surabaya City Resort. Jurnal Hospitality Dan Manajemen Jasa, 6(1), Article 1. https://publication.petra.ac.id/index.php/manajemen-perhotelan/article/view/6418
Setyawan, S., & Juanda, A. (2021). Ibm. Pelatihan Dan Pendampingan Penyusunan Anggaran berbasis Kinerja SDM 03 Tumpang Dan SMKM 02 Singosari. Studi Kasus Inovasi Ekonomi, 5(01), Article 01. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/skie/article/view/15235
Sholeh, M. I., & Efendi, N. (2023). Integrasi Teknologi dalam Manajemen Pendidikan Islam: Meningkatkan Kinerja Guru di Era Digital. Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan Dan Pendidikan, 5(2), 104–126.
Simbolon, A. S. (2022). Pengaruh Good Government Governance terhadap Kinerja Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor [Thesis, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Pakuan]. http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6365
Suryadi, D. (2023). Redesain Sistem Perencanaan Dan Penganggaran Untuk Penguatan Penganggaran Berbasis Kinerja di Badan Pengawas Obat Dan Makanan [Masters, Politeknik STIA LAN Jakarta]. https://repository.stialan.ac.id/id/eprint/174/
Suryadi, I., Pamungkas, R. W. P., Wahyudi, F. S., & Wibowo, T. S. (2023). Peran Kepemimpinan Efektif dalam Meningkatkan Kualitas Manajemen Pendidikan. Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.62504/n7ww8a59
Susilawati, R. (2023). Pengaruh Partisipasi Anggaran dan Kejelasan Sasaran Anggaran Terhadap Kinerja Aparat Pemerintah Daerah (Studi Empiris pada Organisasi Perangkat Daerah Kabupaten Bogor) Periode 2019-2021 [Thesis, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Pakuan]. http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7531
Tambajong, M. H., Ilat, V., & Wokas, H. R. N. (2023). Analisis Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (AKIP) Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah Kabupaten Minahasa. JURNAL RISET AKUNTANSI DAN AUDITING ‘GOODWILL’, 14(1), Article 1.
Tursilarini, T. Y., & Udiati, T. (2020). Dampak Bantuan Rumah Tidak Layak Huni (RTLH) bagi Kesejahteraan Sosial Keluarga Penerima Manfaat di Kabupaten Bangka. Media Informasi Penelitian Kesejahteraan Sosial, 44(1), 1–21. https://doi.org/10.31105/mipks.v44i1.1973
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Nursyamsi Nursyamsi, M. Alinurdin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
