Students’ Difficulties in English Writing at Eigth Grade of SMP Negeri 2 Tinada - Pakpak Bharat North Sumatera
Abstract
This research discussed about students’ difficulties in writing recount text at eighth grade of SMP Negeri 2 Satu AtapTinada - Pakpak Bharat north Sumatra. The problem of this research were the students’ difficulties in writing recount text and factors that cause students’ difficulties in writing recount. The objective of this research was to find out the students’ difficulties in writing recount text and to describe the factors that make students have difficulties writing recount text. This research was qualitative descriptive. The source of the data of this research was eighth grade of SMP Negeri 2 Satu Atap Tinada - Pakpak Bharat north Sumatra.. Total of the were 20 students. The researcher used test and gave a questionnaire as the instruments. The researcher analysed the data by editing the data, reducing the data, tabulating the data and the last taking conclusion. The researcher found some facts in the field. First, it was found that the answer that students’ difficulties in writing recount text were difficulties in developing the content, organization, vocabulary, language, and mechanics. The data were got from students’ test that had been analysed. Beside that, the causes of the students’ difficulties in writing recount text were grammatical weakness, knowledge and understanding, less practice, and educational background
Metrics
References
Ariani, E. D. (2023). An Analysis of Students’ Difficulties in Writing Recount Text. Jurnal Simki Pedagogia, 6(1), 169–180. https://doi.org/10.29407/jsp.v6i1.229
Brown, H. Douglas. (2000). Principles of Language Learning and Teaching. New Jersey.
Chairunisa, M. (2021). An Analysis of Students’ Difficulties in Writing Descriptive Text at The First Semester of The Tenth Grade of Sma Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. Faculty of Tarbiyah and Teacher Training State Islamic University Studies Raden Intan Lampung.
Frimaulia, S., & Suprayetno, E. (2021). The Effect of Applying Cooperative Integrated Reading and Composition (CIR ) Technique on Students’ Achievement in Writing Recount Text. Journal of Applied Linguistics, 1(1).
Hafizh, M. A. (2020). An Analysis of Causes of Students’ Problems in Writing Recount Text. 9(3).
Hamer, J. (2024). How to Teach Writing. Pearson Education.
Hasan, J., & Marzuki, M. (2017). An Analysis of Student’s Ability in Writing at Riau University Pekanbaru—Indonesia. Theory and Practice in Language Studies, 7(5), 380. https://doi.org/10.17507/tpls.0705.08
Hasibuan, N. J. (2019). Errors Analysis in Students’ Writing of Procedure Text in Eighth Grade Students of Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Uin su Medan. Department of English Education Faculty Tarbiyah and Teacher Training The State Islamic University of North Sumatera.
Husna, A., & Multazim, A. (2019). Students’ Difficulties in Writing Recount Text at Inclusion Class. LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal, 9(1), 52. https://doi.org/10.18592/let.v9i1.3077
Johannes, Y. (2021). ). Analysing Difficulties in Writing Descriptive Text of Grade Ten Students at SMA Negeri 3 Tana Toraja. English Education Study Program Language and Aart Education Department Teacher Training and Education Faculty Tadulako University.
Lestari, R. (2020). An Analysis of Student Difficulties in Writing Descriptive at Eight Grade at Smp Negeri 4 Muara Bungo. Journal of Language Education Development, 2(2).
Purba, F. R. S. (2023). An Analysis Students’ Problems in Writing Recount Text at The Eighth Grade Students of SMPN 1 Pangkalan Koto Baru. Jurnal Pendidikan Tuntas.
Sugiyono. (2012). Statistika Untuk Penelitian. Alfabeta.
Yulianawati, I. (2018). An Analysis of Students’ Difficulties in Writing Recount Text (A Case Study at a Senior High School in Indramayu). English Focus, 2(1). https://doi.org/10.24905/efj.v2i1.51
Za’in, D. L. (2017). An Investigation of Students’ Problem in Writing Recount Text at the First Semester of the Eight Grade of SMPN 4 Bandar Lampung in The Academic Year of 2016/2017. Lampung: State Islamic University Raden Intan Lamp.
Copyright (c) 2024 Sondang Manik, Roni A Sembiring, Bimbi Izumi Sembiring, Oristia G Pakpahan, Torang Sinurat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
.png){kind=icon}
