Perkembangan Pendidikan Tinggi ISLAM di Indonesia (Studi Kasus STIT AI-Kifayah Ke STAI AI-Kifayah)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami evolusi pendidikan tinggi Islam di Indonesia, dengan fokus khusus pada transformasi STIT AI-Kifayah menjadi STAI AI-Kifayah. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, yang dikombinasikan dengan studi kepustakaan. Data dikumpulkan melalui buku dan sumber lain yang relevan dengan subjek penelitian. Hasil penelitian ini menyoroti sejarah perkembangan pendidikan tinggi Islam di Indonesia, dimulai dari berdirinya ptain pada tahun 1951, diikuti oleh adia pada tahun 1957, IAIN pada tahun 1960, STAIN pada tahun 1997, dan UIN pada tahun 2002. Ditemukan bahwa pendidikan Islam semakin memperhatikan dinamika internal dan eksternal, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas dan kuantitas. Contoh spesifik dari evolusi ini adalah perubahan stit AI-Kifayah menjadi STAI AI-Kifayah, yang merupakan bagian dari tren peningkatan dan diversifikasi dalam pendidikan tinggi Islam di Indonesia.
Metrics
References
Afif Ansori, M., E An An Andari. (2023) “Dynamics Of Islamic College From An Educational Aspect”. 5. Doi: 10.37680/Scaffolding.V5i3.3537.
Afrizal. (2022). Perkembangan Perguruan Tinggi Islam Di Indonesia (Kasus STAIN, IAIN, UIN Dan Perguruan Tinggi Islam). Padang.
Aliyah, Hikmatul, Muhammad Anif, Andi Warisno, An An Andari, E M. Afif Anshori. (2023). “Implementation Of Islamic Higher Education Development Management In Indonesia”. 8(1):175–86.
Aminuddin, M. Yusuf (2019). Perubahan Status Kelembagaan Pada Perguruan Tinggi Agama Islam Dalam Menghadapi Tantangan Dan Peluang Pendidikan Islam Di Inonesia. Vol. 2.
Asmanto, Budi, Andi Warisno, An An Andari, E M. Afif Anshori. (2023b). “The Evolution Of Islamic Educational Institutions In Indonesia”. 8(1):262–72.
Iis Arifudin, E Ali Miftakhu Rosyad (2021). “Pengembangan Dan Pembaharuan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Di Indonesia: Gagasan Dan Implementasinya Development And Innovation Of Islamic Hight School In Indonesia: Concept And Implementation”. 4(2).
Goriau. (2019). “Https://Www.Goriau.Com/Berita/Baca/Stit-AI-Kifayah-Dan-Empat-Kampus-Di-Riau-Teken-Mou-Di-Bidang-Pendidikan.Html”. 29/10/2023.
Gumanti, Miswan, Iis Maisaroh, Andi Warisno, An An Andari, E M. Afif Anshori. (2023). “Development Of Islamic Higher Education In Indonesia”. 8(1):237–52.
Huda, Miftahul, E Rhoni Rodin. (2020). Perkembangan Pendidikan Islam Di Indonesia Dan Upaya Penguatannya Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Vol. 1. Juni.
Khuseini, Ahmad, Zainal Abidin, Andi Warisno, An-An Andari, E M. Afif Anshori. (2023). “Organizational Dynamics Of Islamic Education Institutions”. 8(1):273–83.
Kompasiana.Com. (2020). “Https://Www.Kompasiana.Com/Yundriakhyar/Profil-Pesantren-AI-Kifayah-Riau-Unggul-Dan-Berkarakter-Islami Diakses ”. 28/10/2023 Jam 15:06.
Malik, Darussalam, M. Afif Ansori, E An An Andari. (2023). “Dynamics Of Islamic Unity Education Institute”. 5. Doi: 10.37680/Scaffolding.V5i3.3482.
Nursapia H. (2020). “Buku Metodologi Penelitian Kualitatif”.
Ramdhan, Dadan F. (2019). Manajemen Mutu Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (Ptkis). Vol. 3.
Risdianto, Eko, E M. Cs. (2019b). Analisis Pendidikan Indonesia Di Era Revolusi Industri 4.0.
Sidik, Zulkarnaen Ali, M. Afif Ansori, E An An Andari. 2023. “Dynamics Of Management Of Muhammadiyah Islamic Education Institute”. 5. Doi: 10.37680/Scaffolding.V5i3.3481.
STAI-Alkifayah. (2022). “Https://Www.STAI-Alkifayahriau.Ac.Id/Rencana-Pengembangan-Fakultas-Dan-Program-Studi-Stit-AI-Kifayah-Riau-Menuju-Institute-Agama-Islam-Iai-AI-Kifayah-Riau/28/10/2023 Jam 15:06”. 28/10/2023.
Taufik, Muhammad, M. Afif Ansori, An An Andari, In Polmas, STAI In Sidrap, STAI In Maros, STAI In East Kalimantan, STAI In Makassar, STAI In Jeneponto, STAI In Majene, STAI In Pangkep, E Stkip In Mamuju. 2023. “Ddi Islamic Kindergarten Teacher Schools (Sgtki), DDI Islamic Boarding Schools (Skti); 2) 50 Ddi Islamic Boarding Schools Throughout Indonesia, 36 In South Sulawesi Each”. 5:3. Doi: 10.37680/Scaffolding.V5i3.3479.
Warisno, Andi, An An Andari, M. Afif Ansori, Malik Fajar, E Muhammad Tliolhah Hasan. (2022a). Dinamika Organisasi Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia. Vol. 4.
Wekke, Ismail Suardi. (2019). Transformasi Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Indonesia.
Wikipedia. (2019). “Https://Id.Wikipedia.Org/Wiki/Institut_Agama_Islam_Negeri”. Diakses Pada 23 Oktober 2023 Pukul 20:56.
Copyright (c) 2023 Alwan Hendri, A Andari, Yundri Akhyar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
.png){kind=icon}
