Journal of Pedagogical Linguistics Review Vol. 1 No. 1 September 2024 menerbitkan lima artikel inspiratif yang mengeksplorasi inovasi dan strategi terbaru dalam dunia pendidikan. Edisi perdana ini menawarkan wawasan mendalam tentang bagaimana teknik storytelling berpasangan dan media boneka tangan dapat meningkatkan keterampilan bercerita siswa, pengembangan media kartu kata bergambar yang kontekstual untuk membantu pembelajaran membaca, serta penggunaan bahasa campuran Luwu-Indonesia dalam lingkungan sekolah dasar. Selain itu, artikel-artikel ini juga menyoroti kemampuan mahasiswa dalam membentuk kalimat pasif dalam bahasa Jerman dan efektivitas kemah literasi dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa. Ditulis oleh tujuh penulis dari Universitas Negeri Makassar dan IAIN Palopo, jurnal ini memberikan kontribusi berharga bagi para praktisi, peneliti, dan pendidik yang ingin memahami tren dan metode terkini dalam pembelajaran bahasa dan literasi.
