Penerapan Model Konseling Analisis Transaksional Untuk Meningkatkan Kemampuan Public speaking Mahasiswa
Keywords:
public speaking, konseling, analisis transaksional
Abstract
Mahasiswa yang kurang terampil dalam public speaking cenderung mengalami kesulitan saat harus melakukan presentasi di kelas. Hal ini bisa berdampak pada penilaian mereka karena presentasi sering kali menjadi bagian penting dari evaluasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji tingkat kemampuan public speaking mahasiswa sebelum dan sesudah diberikan konseling analisis transaksional. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen, dengan pendekatan pre-eksperiment one-group pretest and posttest design. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Metode pengumpulan data menggunakan angket kemampuan public speaking mahasiswa dengan analisis uji rank bertanda Wilcoxon. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara skor pretest dan posttest yang terlihat dari rata-rata nilai pretest yaitu sebesar 126 dengan kategori sedang dan posttest sebesar 186 dengan kategori tinggi. Dalam hal ini, konseling analisis transaksional efektif meningkatkan kemampuan public speaking mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
Metrics
Metrics Loading ...
References
Arifah, T. F., Muna, K. U. N. E., & Asjtanto, H. (2023). Sosialisasi Bencana Dalam Upaya Peningkatan Kesiapsiagaan Bencana Alam Pada Siswa SMP Negeri 54 Surabaya. Jurnal Adijaya Multidisplin, 1(03), Article 03.
Arnani, N. P. R. (2020). Kecemasan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Thailand di IAIN Tulungagung. Al-I’lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 4(1), 27–34. https://doi.org/10.31764/jail.v4i1.2959
Caropeboka, R. M. (2017). Konsep dan Aplikasi Ilmu Komunikasi. Penerbit Andi.
Dian Rostikawati, S. E. (n.d.). Pengembangan Diri Melalui Public Speaking. Cipta Media Nusantara.
Dunar, H. (2015). My Public Speaking. Gramedia Pustaka Utama.
Gading, I. K., Nisa, U., & Lestari, L. P. S. (2017). Keefektifan Konseling Behavioral Teknik Modeling dan Konseling Analisis Transaksional Teknik Role Playing untuk Meminimalkan Kecenderungan Perilaku Agresif Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 2(4), Article 4.
Hadi, S., & Zohriana, H. (2020). Penanganan Perilaku Bullying Teman Sebaya Menggunakan Analisis Transaksional Dan Konseling Islam di MTS Putra Al-Ishlahuddiny. Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.20414/altazkiah.v9i1.2218
Hidayani, M., Netrawati, & Karneli, Y. (2022). Konseling Kelompok Analisis Transaksional untuk Mengurangi Kecemasan Berbicara di Depan Umum: Array. Eductum: Jurnal Literasi Pendidikan, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.56480/eductum.v1i2.750
Hojanto, O. (2013). Public Speaking Matery. PT Gramedia Pustaka Utama.
hugo, aries suprapto. (2018). Pengaruh Komunikasi Efektif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa. Khazanah Pendidikan, 11(1). https://doi.org/10.30595/jkp.v11i1.2308
Indirawisadi, N. K. C. & Supriyadi. (2019). Peran Kepercayaan Diri dan Dukungan Sosial Terhadap Kecemasan Komunikasi pada Orang Tuli di Denpasar. Program Studi Sarjana Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana.
Juliansa, A., Murdiati, E., & Manalullaili, M. (2023). Peran Kegiatan OSIS Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Siswa MAN 1 MUBA. Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial (JKOMDIS), 3(2), Article 2. https://doi.org/10.47233/jkomdis.v3i2.776
Junaedi, A., & Sjafrizal, T. (2020). Komunikasi dosen dengan mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran melalui metode ceramah. Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 1(09), 30–40.
Kotijah, S., Yusuf, A., Sumiatin, T., & Putri, V. S. (2021). Masalah psikososial. Diakses Pada, 11(21), 2023.
Pahrudin, P. (2020). Pengantar ilmu public speaking. Penerbit Andi.
Permatasari, D. (2020). Konseling Kelompok Analisis Transaksional dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 5(1), 1. https://doi.org/10.23916/08445011
Qudsyi, H. (2013). Menanamkan moral pada anak melalui metode bercerita. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 18(1), 25–37.
Rahman, F., Kemala, I. N., & Kartawiria, H. O. (2022). Struktur Ilmu Dan Struktur Teori Bimbingan Dan Konseling. Jiegc Journal Of Islamic Education Guidance And Counselling, 3(2), 39–52.
Saputra, R. A. V. W., Kom, S. I., & Kom, M. I. (n.d.). RETORIKA: Teori dan Teknik Praktis Seni Berbicara di Era Digital.
Seprianto, S., Defriansyah, D., Hartini, H., & Azwar, B. (2023). Peningkatan Keterampilan Sosial Melalui Pendekatan Konseling Analisis Transaksional Pada Remaja Dengan Gangguan Kecemasan Sosial Saat Berbicara di Depan Kelas Di SMPIT Anninda’ Lubuk Linggau. NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 10(5), Article 5. https://doi.org/10.31604/jips.v10i5.2023.2366-2375
Setiawati, N. (2020). Cakap Berkomunikasi. NAKOMU.
Sudrajat, I., & Fatimah, E. (2020). Teknik Konseling Analisis Transaksional Pada Perilaku Anak Nakal ( Studi Kualitatif Di Kelas 4 Sekolah SDN Kedalaeman IV Cilegon – Banten ). Jurnal Pelita Calistung, 1(01), 16–24.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. ALFABETA.
Suriati, Mulkiyan, & Nur, M. J. (2020). Teori & Teknik Bimbingan dan Konseling. Latinulu.
Tarsinih, eny, & Juidah, imas. (2021). Kemampuan Public Speaking Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Wiralodra di Masa Pandemi Covid-19. 5(2).
Vardhani, N. K., & Tyas, A. S. P. (2018). Strategi komunikasi dalam interaksi dengan mahasiswa pertukaran asing. Jurnal Gama Societa, 2(1), 9–16.
Windi, W. A., Taufiq, M., & Muhammad, T. (2021). Implementasi Wilcoxon Signed Rank Test Untuk Mengukur Efektifitas Pemberian Video Tutorial dan PPT Untuk Mengukur Nilai Teori. PRODUKTIF : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi, 5(1), Article 1. https://doi.org/10.35568/produktif.v5i1.1004
Zainal, A. G. (2021). Public Speaking Cerdasa Saat Berbicara di Depan Umum. Eureka Media Aksara.
Arnani, N. P. R. (2020). Kecemasan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Thailand di IAIN Tulungagung. Al-I’lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 4(1), 27–34. https://doi.org/10.31764/jail.v4i1.2959
Caropeboka, R. M. (2017). Konsep dan Aplikasi Ilmu Komunikasi. Penerbit Andi.
Dian Rostikawati, S. E. (n.d.). Pengembangan Diri Melalui Public Speaking. Cipta Media Nusantara.
Dunar, H. (2015). My Public Speaking. Gramedia Pustaka Utama.
Gading, I. K., Nisa, U., & Lestari, L. P. S. (2017). Keefektifan Konseling Behavioral Teknik Modeling dan Konseling Analisis Transaksional Teknik Role Playing untuk Meminimalkan Kecenderungan Perilaku Agresif Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 2(4), Article 4.
Hadi, S., & Zohriana, H. (2020). Penanganan Perilaku Bullying Teman Sebaya Menggunakan Analisis Transaksional Dan Konseling Islam di MTS Putra Al-Ishlahuddiny. Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.20414/altazkiah.v9i1.2218
Hidayani, M., Netrawati, & Karneli, Y. (2022). Konseling Kelompok Analisis Transaksional untuk Mengurangi Kecemasan Berbicara di Depan Umum: Array. Eductum: Jurnal Literasi Pendidikan, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.56480/eductum.v1i2.750
Hojanto, O. (2013). Public Speaking Matery. PT Gramedia Pustaka Utama.
hugo, aries suprapto. (2018). Pengaruh Komunikasi Efektif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa. Khazanah Pendidikan, 11(1). https://doi.org/10.30595/jkp.v11i1.2308
Indirawisadi, N. K. C. & Supriyadi. (2019). Peran Kepercayaan Diri dan Dukungan Sosial Terhadap Kecemasan Komunikasi pada Orang Tuli di Denpasar. Program Studi Sarjana Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana.
Juliansa, A., Murdiati, E., & Manalullaili, M. (2023). Peran Kegiatan OSIS Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Siswa MAN 1 MUBA. Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial (JKOMDIS), 3(2), Article 2. https://doi.org/10.47233/jkomdis.v3i2.776
Junaedi, A., & Sjafrizal, T. (2020). Komunikasi dosen dengan mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran melalui metode ceramah. Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 1(09), 30–40.
Kotijah, S., Yusuf, A., Sumiatin, T., & Putri, V. S. (2021). Masalah psikososial. Diakses Pada, 11(21), 2023.
Pahrudin, P. (2020). Pengantar ilmu public speaking. Penerbit Andi.
Permatasari, D. (2020). Konseling Kelompok Analisis Transaksional dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 5(1), 1. https://doi.org/10.23916/08445011
Qudsyi, H. (2013). Menanamkan moral pada anak melalui metode bercerita. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 18(1), 25–37.
Rahman, F., Kemala, I. N., & Kartawiria, H. O. (2022). Struktur Ilmu Dan Struktur Teori Bimbingan Dan Konseling. Jiegc Journal Of Islamic Education Guidance And Counselling, 3(2), 39–52.
Saputra, R. A. V. W., Kom, S. I., & Kom, M. I. (n.d.). RETORIKA: Teori dan Teknik Praktis Seni Berbicara di Era Digital.
Seprianto, S., Defriansyah, D., Hartini, H., & Azwar, B. (2023). Peningkatan Keterampilan Sosial Melalui Pendekatan Konseling Analisis Transaksional Pada Remaja Dengan Gangguan Kecemasan Sosial Saat Berbicara di Depan Kelas Di SMPIT Anninda’ Lubuk Linggau. NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 10(5), Article 5. https://doi.org/10.31604/jips.v10i5.2023.2366-2375
Setiawati, N. (2020). Cakap Berkomunikasi. NAKOMU.
Sudrajat, I., & Fatimah, E. (2020). Teknik Konseling Analisis Transaksional Pada Perilaku Anak Nakal ( Studi Kualitatif Di Kelas 4 Sekolah SDN Kedalaeman IV Cilegon – Banten ). Jurnal Pelita Calistung, 1(01), 16–24.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. ALFABETA.
Suriati, Mulkiyan, & Nur, M. J. (2020). Teori & Teknik Bimbingan dan Konseling. Latinulu.
Tarsinih, eny, & Juidah, imas. (2021). Kemampuan Public Speaking Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Wiralodra di Masa Pandemi Covid-19. 5(2).
Vardhani, N. K., & Tyas, A. S. P. (2018). Strategi komunikasi dalam interaksi dengan mahasiswa pertukaran asing. Jurnal Gama Societa, 2(1), 9–16.
Windi, W. A., Taufiq, M., & Muhammad, T. (2021). Implementasi Wilcoxon Signed Rank Test Untuk Mengukur Efektifitas Pemberian Video Tutorial dan PPT Untuk Mengukur Nilai Teori. PRODUKTIF : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi, 5(1), Article 1. https://doi.org/10.35568/produktif.v5i1.1004
Zainal, A. G. (2021). Public Speaking Cerdasa Saat Berbicara di Depan Umum. Eureka Media Aksara.
Published
18-08-2024
How to Cite
Maiseptian, F., Amami, N., Dewita, E., Elviana, Pratiwi, C., & Wisma, N. (2024). Penerapan Model Konseling Analisis Transaksional Untuk Meningkatkan Kemampuan Public speaking Mahasiswa. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(3), 3785-3796. https://doi.org/10.58230/27454312.811
Section
Articles
Copyright (c) 2024 Fadil Maiseptian, Nurul Amami, Erna Dewita, Elviana, Chici Pratiwi, Nur Wisma
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
.png){kind=icon}
