Perencanaan Strategis Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Madrasah Aliyah Qur’an Centre Kota Batam Kepulauan Riau
Abstract
Penelitian ini mendeskripsikan tentang bagaimana perencanaan strategis pendidikan Agama Islam di Sekolah Madrasah Aliyah. Dengan demikian, tujuannya adalah (1) Untuk mengetahui bagaimana langkah-langkah penyusunan perencanaan yang strategis di Madrasah Aliyah Qur’an Centre Kota Batam. (2) Untuk mengetahui implementasi perencanaan strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Aliyah Qur’an Centre Kota Batam. (3) Untuk mengetahui Evaluasi program-program yang telah direncanakan oleh Madrasah Aliyah Qur’an Centre Kota Batam. Metode penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian (1) Penyusunan perencanaan yang dilakukan oleh Madrasah Aliyah Qur’an Centre Kota Batam mempunyai langkah-langkah yakni; pendekatan participators, sesuai dengan potensi dan kondisi madrasah dan berdasarkan kebutuhan dan harapan stakeholder, serta mengumpulkan ide-ide, gagasan, pendapat dan informasi terkait peningkatan mutu pendidikan. (2) Implementasi perencanaan strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Aliyah Qur’an Centre Kota Batam meliputi; perumusan strategi, memaksimalkan sumber daya yang dimiliki, melibatkan stakeholders. (3) Evaluasi program-program yang telah direncanakan oleh Madrasah Aliyah Qur’an Centre Kota Batam dilakukan dengan internal dan eksternal secara sistematis pada akhir semester atau pada saat liburan semester dan mengevaluasi kegiatan dan kinerja yang dilakukan secara terus menerus untuk mengetahui kendala-kendala dalam pelaksanaan program yang direncanakan
Metrics
References
A Steenbrink, Karel, Pesantren Madrasah Sekolah Pendidikan lslam dalam Kurun Modern, LP3ES, (Jakarta: 1986).
Ainissyifa, H., & Nurseha, A. K. (2022). Contextualizing Mahmud Yunus’ Islamic Education Concept in Madrasah Aliyah. Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 87–100. https://doi.org/10.15575/jpi.v8i1.19117.
David, Fred, R, Manajemen Strategis, edisi 10, (Jakarta: Salemba empat, 2006).
Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahannya, (Surabaya: Mekar, 2004).
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam; Kemenag RI, Rencana Strategis Direktorat Pendidikan Islam Tahun 2015-2019.
Fahmi, Irham, Manajemen Strategis (Teori Dan Aplikasi), (Bandung: Alfabeta, 2014).
George, Terry, R, Dasar-Dasar Manajemen, , (Jakarta: Bumi Akara, 2014).
J. Salusu, Pengambilan Keputusan Strategik Untuk Organisasi Publik dan Organisasi Non Profit, (Jakarta: Grasindo, 2006).
Jenuri, Tantangan dan Strategi Pendidikan Islam Dalam Mewujudkan Siswa dan Sekolah Berkualitas, Jurnal UPI.
K Rukiati, Eneng, dan Hikmawati, Fenti, Sejarah Pendidikan Islam Di Indonesia, (Bandung: Pustaka Setia, 2006).
Kompri, Manajemen Pendidikan 3, (Bandung: Alfabeta, 2015).
Konsep Dasar Belajar dan Pembelajaran, digilib UIN Sunan Ampel.
Maarif, A Syafii, dkk, Pendidikan Islam di Indonesia Antara Cita dan Fakta, (Yogyakarta: Tiara Wacana, 1991), hlm. 8.
Mail, H. A. A. bin H., Tengah, A. H. B. bin A. H., & Bakar, H. T. H. A. (2022). Education Policies in Brunei Darussalam (1954–2020). In Routledge Handbook of Contemporary Brunei (pp. 248–261). https://doi.org/10.4324/9781003020431-19
Majalah Quran Centre, Demi Membangun Generasi Qurani, Penerbit APPALEPAGE, Jakarta, 2007.
Moh. Nahrowi, Jurnal Pendidikan, Perencanaan Strategis Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Di Madrasah.
Nur’ Aini DF, Fajar, Teknik Analisis SWOT, (Yogyakarta: Quadrant, 2016).
Nurhidayat, Isu-Isu Kontemporer Pendidikan Islam tentang Madrasah dan Tantangan Global, Journal AI-Bidayah, Vol. 2 No. 1, Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, (Jakarta: Sekretariat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional, 2005).
Rachman, Abd. Assegaf, Membangun Format Pendidikan Islam di Era Globalisasi, dalam Imam Machali dan Musthofa (Ed.), Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi, (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2004).
Robson, Wendy, Strategic Management & Information System Second Edition, (San London: Prentice Hall, 1997).
Sakolan. (2020). Perencanaan Strategis Pendidikan Agama Islam Sakolan. Indonesian Journal of Islamic Educational Management, 3(2), 129–134.
Solehan, S. (2022). Implementasi Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia pada Lembaga Pendidikan Islam. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 607–613. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i2.464
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif, dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2014).
Tim SP4 UGM, Penyusunan Manajemen Strategi, (Yogyakarta: UGM, 1995).
UIN Syarif Kasyim Pekan Baru. Pedoman Tesis, edisi revisi 2017.
Umam, Khoirul, Madrasah dan Globalisasi, Artikel, Jakarta: 2008.
Wawancara Kepala Sekolah Madrasah Aliyah Qur’an Centre pada hari Sabtu, 06 Juni 2020 pukul 09.00 Wib.
Zazin, Nur, Gerakan Menata Mutu; Teori & Aplikasi, (Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011).
Copyright (c) 2023 Abdul Halim, Miswanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
.png){kind=icon}
