M. E. . Mandasari, N. . Hidayah, and H. S. . Negara, “Pengaruh Stategi PQRST (Preview, Quastion, Read, Summarize, Tell) Terhadap Keterampilan Membaca Berbasis Teks Bergambar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar”, Socratika, vol. 3, no. 3, pp. 1253–1270, Nov. 2026, doi: 10.58230/1nmtmj52.