Fadila, D. I. ., Amelia, M. ., & Stevani, S. (2026). Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua, Fasilitas Belajar, Gaya Belajar, Efikasi Diri dan Persepsi Siswa tentang Kompetensi Sosial Guru terhadap Hasil Belajar Ekonomi di Sekolah Menengah Atas. Socratika: Journal of Progressive Education and Social Inquiry, 3(2), 317-332. https://doi.org/10.58230/socratika.v3i2.746