[1]
Raissa Griseldis, M. et al. 2026. Meningkatkan Keaktifan Belajar Murid Kelas V dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial melalui Metode Gallery Walk. Socratika: Journal of Progressive Education and Social Inquiry. 3, 3 (Oct. 2026), 729–744. DOI:https://doi.org/10.58230/f4hfk466.