Fadila, D.I. et al. 2026. Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua, Fasilitas Belajar, Gaya Belajar, Efikasi Diri dan Persepsi Siswa tentang Kompetensi Sosial Guru terhadap Hasil Belajar Ekonomi di Sekolah Menengah Atas. Socratika: Journal of Progressive Education and Social Inquiry. 3, 2 (Aug. 2026), 317–332. DOI:https://doi.org/10.58230/socratika.v3i2.746.