Kesenjangan antara Perencanaan dan Pengambilan Keputusan Karier Siswa SMK
DOI:
https://doi.org/10.58230/r7f92x62Keywords:
karier, siswa, efikasi diri, smk, kecerdasan emosional, dukungan keluargaAbstract
Pengambilan keputusan karier merupakan aspek penting bagi kesiapan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memasuki dunia kerja atau melanjutkan pendidikan. Penelitian ini mendeskripsikan pengambilan keputusan karier siswa SMK serta mengidentifikasi tingkat efikasi diri, kecerdasan emosional, dan dukungan keluarga yang menyertainya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei deskriptif pada 310 siswa SMK kelas X, XI, dan XII yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert empat poin yang mencakup pengambilan keputusan karier, efikasi diri, kecerdasan emosional, dan dukungan keluarga, kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan frekuensi dan persentase. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah memiliki rencana setelah lulus, dengan 41,6% berencana langsung bekerja dan 26,5% berencana bekerja sambil melanjutkan pendidikan; 87,1% siswa merasa yakin atau sangat yakin terhadap rencana kariernya. Namun, kesenjangan tetap terjadi antara memiliki rencana karier dan kesiapan mengambil keputusan secara konkret, karena 54,2% siswa melaporkan kesulitan menentukan pilihan karier, dengan kurangnya keyakinan terhadap kemampuan diri sebagai hambatan paling banyak dilaporkan (32,6%). Dukungan keluarga secara umum positif, dengan sekitar 87–91% siswa melaporkan memperoleh dukungan emosional, dorongan, dan informasi karier dari keluarga. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun siswa SMK umumnya telah memiliki arah karier, sebagian masih kesulitan menerjemahkan rencana menjadi keputusan yang konkret. Layanan Bimbingan dan Konseling perlu memperkuat tidak hanya informasi karier, tetapi juga efikasi diri, regulasi emosi, eksplorasi, dan keterampilan pengambilan keputusan.
Downloads
References
Agustin, D. (2026). Peran bimbingan karir dalam membantu siswa SMK mengambil keputusan antara bekerja atau melanjutkan perguruan tinggi: Kajian literatur. Ameena Journal, 4(2). https://doi.org/10.63732/aij.v4i2.294
Arif, M. Z., Hadi, S., Kurniawan, W. D., & Putra, B. A. W. (2024). Manajemen pengembangan karir terhadap employability siswa SMK: Tinjauan sistematis. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 9(1), 104–113. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/article/view/37221
Aryani, Y. D., Prasetya, A. F., Hartanto, D., & Kumara, A. R. (2025). Model bimbingan dan konseling komprehensif dalam layanan perencanaan karir siswa SMK. BIKOLING: Jurnal Ilmu Bimbingan dan Konseling, 2(3), 9–14. https://doi.org/10.70134/bikoling.v2i3.918
Astuti, P. R. (2023). Layanan bimbingan karir untuk meningkatkan kemampuan perencanaan karir pada siswa kelas XII: Penelitian di SMK Pasundan 2 Banjaran Kabupaten Bandung [Undergraduate thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung]. Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung. https://digilib.uinsgd.ac.id/72599/
Bacanli, F. (2016). Career decision-making difficulties of Turkish adolescents. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 16(2), 233–250. https://doi.org/10.1007/s10775-015-9304-8
Bahtiar, A., Hartanto, D., & Martaningsih, S. T. (2025). Students’ career decision-making self-efficacy as a basis for comprehensive guidance and counselling services. JGCouns: Journal of Guidance and Counseling: Research and Studies, 1(2).
Choi, B. Y., Park, H., Yang, E., Lee, S. K., Lee, Y., & Lee, S. M. (2012). Understanding career decision self-efficacy: A meta-analytic approach. Journal of Career Development, 39(5), 443–460. https://doi.org/10.1177/0894845311398042
Chuang, N. K., Lee, P. C., & Kwok, L. (2020). Assisting students with career decision-making difficulties: Can career decision-making self-efficacy and career decision-making profile help? Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education, 26, 100235. https://doi.org/10.1016/j.jhlste.2019.100235
Daulay, F. A. (2025). Pengaruh bimbingan karir teknik eksplor karir dalam meningkatkan kematangan karir siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Ambon T.A. 2024. TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 9(2), 167–178. https://doi.org/10.26539/wcemtr42
Febryanti, C. A., Setianingsih, E. S., & [penulis lainnya]. (2026). Pengaruh kepercayaan diri terhadap perencanaan karir siswa SMK Negeri 2 Semarang. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 5(1). https://ejournal.papanda.org/index.php/edukasiana/article/view/4007
Fouad, N. A., Kim, S. Y., Ghosh, A., Chang, W. H., & Figueiredo, C. (2016). Family influence on career decision making: Validation in India and the United States. Journal of Career Assessment, 24(1), 197–212. https://doi.org/10.1177/1069072714565782
Garcia, P. R. J. M., Restubog, S. L. D., Bordia, P., Bordia, S., & Roxas, R. E. O. (2015). Career optimism: The roles of contextual support and career decision-making self-efficacy. Journal of Vocational Behavior, 88, 10–18. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2015.02.004
Germeijs, V., & Verschueren, K. (2007). High school students’ career decision-making process: Consequences for choice implementation in higher education. Journal of Vocational Behavior, 70(2), 223–241. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2006.10.004
Hariyanto, H., Kuat, T., Suprap, S., Rohmad, A. N., Faizin, A. N., & Hadi, H. (2024). Faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan karir pada siswa SMK. Journal of Education Research, 5(4), 6247–6253. https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1503
Hidayati, A. (2015). Perencanaan karir sebagai bentuk investasi pendidikan siswa SMK (studi kasus di SMK Negeri 1 Batang). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 25(2). https://journals.ums.ac.id/jpis/article/view/1531
Iswara, B., Prasetyani, A., & Sauda, S. (2021). Analisis keefektifan layanan bimbingan karir di SMK berdasarkan keberhasilan karir lulusan. Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan, 10(1), 1–7. https://doi.org/10.33506/jq.v10i1.1191
Jemini-Gashi, L., & Kadriu, E. (2022). Exploring the career decision-making process during the COVID-19 pandemic: Opportunities and challenges for young people. SAGE Open, 12(1). https://doi.org/10.1177/21582440221078856
Khoeriyah, A., Sunawan, S., & Awalya, A. (2022). The effects of authoritative parenting on career exploration: A mediation analysis of career decision self-efficacy. Jurnal Bimbingan Konseling, 11(4), 287–293.
Kim, B., Jang, S. H., Jung, S. H., Lee, B. H., Puig, A., & Lee, S. M. (2014). A moderated mediation model of planned happenstance skills, career engagement, career decision self-efficacy, and career decision certainty. The Career Development Quarterly, 62(1), 56–69. https://doi.org/10.1002/j.2161-0045.2014.00070.x
Kulcsár, V., Dobrean, A., & Gati, I. (2020). Challenges and difficulties in career decision making: Their causes, and their effects on the process and the decision. Journal of Vocational Behavior, 116, 103346. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2019.103346
Laensadi, A. M., & Salim, R. M. A. (2020). Pengaruh gaya pengasuhan orang tua terhadap efikasi diri keputusan karir siswa SMK melalui trait kecerdasan emosi sebagai variabel mediator. Provitae: Jurnal Psikologi Pendidikan, 13(2). https://doi.org/10.24912/provitae.v13i2.9650
Lam, M., & Santos, A. (2018). The impact of a college career intervention program on career decision self-efficacy, career indecision, and decision-making difficulties. Journal of Career Assessment, 26(3), 425–439. https://doi.org/10.1177/1069072717714539
Mahaardhika, I. M., Putra, P. A. G. S., Dewi, N. P. A. A. K., & Wirsiasih, K. (2022). Pengembangan potensi diri dan perencanaan karir siswa SMK PGRI 3 Denpasar melalui bimbingan karir. Jurnal PKM Widya Mahadi, 3(1), 187–194. https://doi.org/10.5281/zenodo.7447620
Mardiyati, B. D., & Yuniawati, R. (2015). Perbedaan adaptabilitas karir ditinjau dari jenis sekolah (SMA dan SMK). Empathy: Jurnal Fakultas Psikologi, 3(1). https://www.neliti.com/publications/241714/perbedaan-adaptabilitas-karir-ditinjau-dari-jenis-sekolah-sma-dan-smk
Martincin, K. M., & Stead, G. B. (2015). Five-factor model and difficulties in career decision making: A meta-analysis. Journal of Career Assessment, 23(1), 3–19. https://doi.org/10.1177/1069072714523081
Ningrum, D. S. W., Rosanti, D. E., Angely, D. A. R., & [penulis lainnya]. (2025). Analisis wawasan dan kesiapan karir siswa SMK Negeri 1 Driyorejo, Gresik. SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(1). https://ejurnal-unisap.ac.id/index.php/sibernetik/article/view/491
Otu, M. S., & Onyishi, C. N. (2024). A culturally nuanced exploration of adolescent career decision-making and mental health challenges. Journal of Advanced Guidance and Counseling, 5(2), 87–104. https://doi.org/10.21580/jagc.2024.5.2.24959
Peterson, G. W., Sampson, J. P., Jr., & Reardon, R. C. (1991). Career development and services: A cognitive approach. Thomson Brooks/Cole Publishing.
Pratama, S., Ismanto, H. S., & Venty, V. (2026). Dinamika pengambilan keputusan karir siswa SMK: Diskrepansi antara peminatan jurusan dan keputusan karir. Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 8(1). http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/al-irsyad/article/view/31042
Putri, S. A., & Sawiji, H. (2025). The relationship between family support, school life quality, and career decision-making self-efficacy among vocational students. JIKAP: Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, 9(2).
Ramdhan, S., & Salim, R. M. A. (2020). Kontribusi planned happenstance skills terhadap perilaku eksplorasi karier siswa sekolah menengah kejuruan: Peran mediasi career decision self-efficacy. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 5(1), 24–33. https://doi.org/10.17977/um001v5i12020p024
Rinawan, R. B., Sudira, P., Fajaryati, N., Utami, P., & Anggraini, Y. (2025). Pelatihan implementasi wawasan okupasi, karir, dan profesi lulusan SMK melalui pembelajaran. Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 7(1), 670–678. https://doi.org/10.25157/ag.v7i1.17624
Rogers, M. E., & Creed, P. A. (2011). A longitudinal examination of adolescent career planning and exploration using a social cognitive career theory framework. Journal of Adolescence, 34(1), 163–172. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2009.12.010
Rosdiana, L. S., Wangi, R. G. A., Febriyanti, R., & Firmansyah, F. H. (2022). Analisis pengaruh bimbingan karir terhadap siswa SMK: Studi kepustakaan. Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan, 11(1), 35–42. https://ejournal.um-sorong.ac.id/index.php/jq/article/view/1595
Rustanto, A. E., Sonjaya, T., & Syah, T. Y. R. (2024). Peningkatan perencanaan karir siswa yang terintegrasi dengan mitra DUDI melalui System Students Career Planning (SCP) di SMK Dinamika Insan Mandiri. Journal of Human and Education, 4(5), 123–134. https://jahe.or.id/index.php/jahe/article/view/1475
Saka, N., & Gati, I. (2007). Emotional and personality-related aspects of persistent career decision-making difficulties. Journal of Vocational Behavior, 71(3), 340–358. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2007.08.003
Santos, A., Wang, W., & Lewis, J. (2018). Emotional intelligence and career decision-making difficulties: The mediating role of career decision self-efficacy. Journal of Vocational Behavior, 106, 45–56. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.001
Saputra, E. C. (2025). Faktor-faktor penyebab keraguan karir (career indecision) siswa SMA/SMK. Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 10(1), 329–340. https://jurnal.ucy.ac.id/index.php/nuansaakademik/article/view/2901
Sari, A., Sugiharto, D. Y. P., & Sunawan, S. (2025). Cultural adaptation of the CAAS: Measuring career adaptability among vocational high school students. KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 12(1), 161–172. https://doi.org/10.24042/kons.v12i1.27293
Septian, N. (2025). SLR: Analisis pengaruh bimbingan dan konseling karir terhadap kesiapan kerja siswa sekolah menengah kejuruan (SMK). Prosiding Seminar Nasional FPMIPA. https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/FPMIPA/article/view/3388
Sersiana, L. (2013). Hubungan antara self-efficacy karir dan persepsi terhadap masa depan karir dengan kematangan karir siswa SMK PGRI Wonoasri tahun ajaran 2012/2013. Jurnal BK UNESA, 3(1), 172–180. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/3309
Setiadi, T., Fajri, L., & Ilhami, S. D. (2024). Pelatihan dan implementasi perencanaan karir siswa pasca lulus sekolah pada SMK. Indonesian Journal of Society Engagement, 1(1). https://jurnal.lkd-pm.com/index.php/IJSE/article/view/170
Simanjuntak, J. G. L. L. (2024). Career decision-making difficulties: Why exploration alone is not enough for high school students. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 10(2), 81–92. https://doi.org/10.22146/gamajpp.96302
Stead, G. B., LaVeck, L. M., & Hurtado Rúa, S. M. (2022). Career adaptability and career decision self-efficacy: Meta-analysis. Journal of Career Development, 49(4), 951–964. https://doi.org/10.1177/08948453211012477
Storme, M., & Celik, P. (2018). Career exploration and career decision-making difficulties. Journal of Career Assessment, 26(3), 445–456. https://doi.org/10.1177/1069072717714540
Super, D. E. (1990). A life-span, life-space approach to career development. In D. Brown & L. Brooks (Eds.), Career choice and development: Applying contemporary theories to practice (2nd ed., pp. 197–261). Jossey-Bass.
Susanti, F., Cahyanti, D., Suryani, E., & Febrina, N. (2025a). Perencanaan karir sebagai langkah awal: Program pengabdian kepada masyarakat untuk siswa SMK. Jurnal Abdi Raya Nusantara, 1(1), 61–67. https://doi.org/10.70285/9bd2je17
Susanti, F., Cahyanti, D., Suryani, E., & Febrina, N. (2025b). Pemberdayaan masyarakat melalui bimbingan perencanaan hidup dan karir bagi siswa SMK menuju dunia perkuliahan. Jurnal Abdi Raya Nusantara, 1(1), 96–101. https://doi.org/10.70285/jqgnac41
Sutiman, S., Sofyan, H., Soenarto, S., Mutohhari, F., & Nurtanto, M. (2022). Students’ career decision-making during online learning: The mediating roles of self-efficacy in vocational education. European Journal of Educational Research, 11(3), 1669–1682. https://doi.org/10.12973/eu-jer.11.3.1669
Willner, T., Gati, I., & Guan, Y. (2015). Career decision-making profiles and career decision-making difficulties: A cross-cultural comparison among US, Israeli, and Chinese samples. Journal of Vocational Behavior, 88, 274–286. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2015.03.007
Yanuar, D. M., Wahono, P., & Suherdi. (2023). The effect of emotional intelligence and self-efficacy on career decision making of vocational high school students. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi, 4(2), 121–134. https://doi.org/10.21009/jpepa.0402.10
Yunani, A., Yeni, A., & Sumarto, S. (2021). Peran konsep diri terhadap perencanaan dan kematangan karir siswa-siswi SMK. Consilia: Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling, 4(3), 216–226. https://journal.unib.ac.id/j_consilia/article/view/16801
