Usmanda AP, Wandini RR. Miskonsepsi Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Memahami Materi Aljabar Ditinjau dari Teori Polya. didaktika.j.kep [Internet]. 2023Aug.31 [cited 2024Sep.20];12(3):325-36. Available from: https://ssed.or.id/contents/article/view/237