Sri Agustina Sibuea, and Lailatun Nur Kamalia Siregar. “Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Bilangan Bulat Kelas V Sekolah Dasar ”. Didaktika: Jurnal Kependidikan 13, no. 3 (July 30, 2024): 2963-2976. Accessed September 19, 2024. https://ssed.or.id/contents/article/view/965.