A. P. Usmanda and R. R. Wandini, “Miskonsepsi Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Memahami Materi Aljabar Ditinjau dari Teori Polya”, didaktika.j.kep, vol. 12, no. 3, pp. 325-336, Aug. 2023.