Hikam, F. F. and Karima, S. (2020) “Pengaruh Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Bidang Studi PAI di SDIT Insantama Banjar”, Didaktika: Jurnal Kependidikan, 9(1), pp. 48-59. doi: 10.58230/27454312.11.