Sri Agustina Sibuea, & Lailatun Nur Kamalia Siregar. (2024). Pengaruh Pendekatan Open-Ended terhadap Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Bilangan Bulat Kelas V Sekolah Dasar . Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(3), 2963-2976. https://doi.org/10.58230/27454312.965