Steven, K., Hartono, & Muhammad Fazli Taib Bin Saearani. (2024). Paradigma dan Isu dalam Pendidikan Seni: Strategi Untuk Pengembangan Pendekatan yang Relevan dan Berkelanjutan. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(3), 3833-3846. https://doi.org/10.58230/27454312.924