Hikam, F.F. and Karima, S. 2020. Pengaruh Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Bidang Studi PAI di SDIT Insantama Banjar. Didaktika: Jurnal Kependidikan. 9, 1 (Feb. 2020), 48-59. DOI:https://doi.org/10.58230/27454312.11.